《哈佛的6堂独立思考课》是一本由[日] 狩野未希著作，后浪丨江西人民出版社出版的平装图书，本书定价：36.00，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(一)：遇见更清晰的自己，唯有思考

文 / 静待花开

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(二)：提出“好问题”的12项原则

我们先来看一张地图，北京市行政区域图

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(三)：补课

书名值得学习，“哈佛”、“6堂”、“独立思考”一下子就赚爆读者眼球。书很薄，内容很容易懂，但如果因为看得太快而没有停下实践每节课中的方法，就会像耳旁风一样，吹过然后过去。正是这些让人抓狂的小方法，才是这本书的精髓所在。

我想说的是，作为一本简单的入门书，不论价值观还是方法论，都非常适合在琐碎或者无聊时光阅读。在机场书店卖是十分正确而且合适的。

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(四)：内容摘要

1、遇到一件事情应该先弄明白自己已知的，不确定的，未知的

2、对于未知和不确定的大胆提问

3、提问是为了“深入理解、掌握事物的本质”，而不是让对方难堪。

4、事实是以某种形式显示证据的事物。意见是我们思考后每个人得到的不同想法。

5、面对可能是事实的事，也不要停止思考。

6、验证自己是否懂得的方法，想象向五岁小孩子解释清楚。

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(五)：想真正学会独立思考，这6堂课一定要听

很好的一本书

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(六)：系统介绍批判性思考的书，日中思考的特点大致相同

亚太地区的人们一般都不鼓励展现自我，不鼓励独特意见的表达，这本书可以说是对西方思考方式取长补短的努力。随大流情况主要是由于文化决定的：提出意见的人是否是别有用心？怕被秋后算账等等。其中也确实看得出作者有轻微的自卑心里，其实我们这种思考习惯也有优势，适应我们的文化所在。

看着本书所述的方法，要真正提出好意见还需要一段时间的练习。

要插一句的是翻译质量一般，有些标题翻译的生硬，搞不清到底是名词还是动词？译者没有用书中的技巧检验自己的理解程度吧

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(七)：职场达人养成法：提升独立思考力，做出好决定

前一段时间很多人都看过大热的日剧《校阅女孩河野悦子》，这部剧讲述了一心想成为时尚编辑的平凡女孩河野悦子为了完成自己的梦想不抛弃不放弃地努力。

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(八)：想成为精英能力是需要锻炼的

判断性思维，不要自以为，不懂装懂会失去信任，深入理解后提出尖锐的好问题，

自我建议意见法，通过认知先分析，找到证据更有说服力，不轻率表达，认真思考后总结后比较、他人角度、两面性，让不同角度的看法观点相互对抗，1人辩证法，利用数据通过反驳清单重审问题，预测未来时机很重要就像现在的美团大战那样

交换意见规则，反驳要有根据、代替性方案、创新意见，练习冷静彻底思考后再回答，意见与发言者要分开，运用5w1h找出疑问点把否定当提问，把批评和反驳 当作自己的想法和意见

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(九)：那些疑惑，是自己从未思考

无意间就看了这本书，刚好我最近一直在想为什么领导问我意见时自己总答不上来，为什么一个同龄的同事总能跟领导侃侃而谈，为什么他们讨论的问题我都插不上话，暗自安慰自己我在人际中是一个倾听者只是不喜欢发言，其实就是知识面不够，我很喜欢想东西，但看完这本书，才发现我好多思考的东西都是模糊的，有种‘‘就这样吧’’，我甚至自以为自己就是一个思考者，J之前告诉过我思维很重要，我还觉得我想的东西够多了，其实自己就是在胡思乱想，看完这本书才知道什么是独立思考，该如何去正面内心的模糊，去克服他人意见的恐惧！感谢我今天在书店没找到我原本想看的书，所以才遇见了你

《哈佛的6堂独立思考课》读后感(十)：«哈佛的6堂独立思考课»读书笔记

1. 思考要有根据 2. 深入理解 步骤： 1）检查自己是否确实理解：梳理信息，尝试把信息解释给小孩 2）切实梳理出不理解的部分 3）区分事实和意见 4）及时提问 3. 多角度思考问题 1）不可忽略者 2）两类外部人员（讽刺漫画家，人类学家） 3）一人辩证法（彻底反对自己的观点） 4）制定反驳清单，一一看反驳是否有根据 4. 预测将会发生的事 1）方案成为现实会怎样，未成为现实会怎样？并制定plan B 2）行动有没有实现的可能？风险与概率 3）实施的时间？ 5. 交换意见 6. 发现问题是思考的开始 要接受自己的感受和想法，然后找解决方案，不要拒绝接受自己的情绪

本文作者的文集给他/她留言我也要发表文章